Nepazljivost, motnja pomanjkanja pozornosti (ADHD): vzroki, simptomi, zdravljenje

Odvračanje pozornosti ali nepazljivosti v vsakdanjem življenju je celo težko imenovati simptom, saj je pogosteje le stanje osebe zaradi utrujenosti ali življenjskih težav. Ko »vse nekako pade na«, je težko imeti jasno, svetlo glavo, hitro preiti iz enega delovnega mesta v drugega in se vzdrževati povsod, tako da je motnja upravičena in pojasnjena, in nepazljivost, ki povzroča sum.

Motnja zaradi pomanjkanja pozornosti (ADD), ki jo pogosto slišimo od učiteljev in otroških psihologov kot od pediatrov, je predvsem o otrocih osnovne šole, ki imajo težave pri učenju. Skupaj z ADD se pogosto uporablja tak koncept kot »hiperaktivnost«. V takih primerih je običajno govoriti o hiperaktivnostni motnji (ADHD) s pomanjkanjem pozornosti, katere bistvo bo obravnavano v nadaljevanju v enem od poglavij članka.

Starost, utrujenost ali "vedno to"

Odvračanje motenj - neskladje. Pogosteje pa jo dojemamo kot eno od značilnosti ali značilnost človekovega temperamenta. Obstajajo ljudje, ki so v življenju nepazljivi, pogosto motijo ​​sodelavce in ljubljene, ker jih je težko doseči, ne vstopijo prvič, morajo ponoviti in ponoviti iste fraze. Drugi se obnašajo samo na delovnem mestu, se potopijo v glavo s svojimi glavami, drugi počivajo na svoj način doma, opuščajo se vse moči svojih poklicnih dejavnosti in se ne odzivajo na prošnje sorodnikov, da pomagajo pri gospodinjskih opravilih ali delajo z otrokom.

Obstaja veliko možnosti, zato poskusimo identificirati glavne:

• Z resnično brezbrižnostjo je človek tako raztresen od tistega, kar se dogaja, kar ustvarja vtis njegove popolne odsotnosti v tem trenutku in na tem mestu. Običajno v takšnih primerih niti mimikrija niti oči ne izražajo ničesar. Podobno stanje se lahko zgodi vsakomur po dolgotrajnem naporu, utrujenosti, neprespanih nočeh, monotonih dejavnostih. Sam človek svoje stanje definira kot »zaturkannost«, drugi pravijo, da »ni v temi«, strokovnjaki pa to imenujejo pokončanje.
• Za imaginarno odsotno miselnost pripisujemo prekomerno koncentracijo pozornosti nekemu lastnemu problemu, ki pride v ospredje in zasenči vse druge. Osredotočenost na eno stvar, nezmožnost poslušanja in razumevanja sogovornika, reševanje drugih nalog, razen ene in edine, se imenuje imaginarna odsotnost. Značilno je, da ljudje, ki se vase za sanje in misli ali zasledujejo določen cilj za določen čas (»hipnoza cilja«), na primer, dogajajo v poklicih, ki zahtevajo posebno pozornost in koncentracijo pozornosti (vozniki, piloti, dispečerji). Preklapljanje duševne dejavnosti v tuje predmete ima lahko v takih primerih negativne posledice, zato oseba nima pravice biti raztresen zaradi drugih zadev za kakovostno opravljanje svojih poklicnih nalog. Mimogrede, ameriški znanstveniki verjamejo, da je vožnja avtomobila primerna za preprečevanje Alzheimerjeve bolezni - stalna koncentracija pozornosti vozi možgane in izboljšuje spomin.
• Študentska odsotnost - znana vsem, ki so obiskovali šolo. To ni potrebno vedeti iz osebnih izkušenj, celo zelo pridni učenci bi lahko bili prizadeti zaradi takšne odsotnosti bližnjega, ki je bil raztresen od lekcije, se ukvarjal z zunanjimi zadevami in se vmešaval v otroke, ki so bili privabljeni v znanje.
• Senilna motnja, ki presega veliko ljudi, ki so že dolgo upokojeni. S starostjo se spomin poslabša, zmožnost osredotočanja na določene stvari se zmanjša, da se načrti jasno oblikujejo in namenoma dosežejo zastavljeni cilj. Kršitev spomina vodi v dejstvo, da so nekateri trenutki iz te verige izpadli, da so pozabljeni, izgubljeni, zaradi česar trpi produktivnost vseh dejavnosti. Vse stvari v starih moških se gibljejo počasneje in pogosto z napakami, kar povzroča dodatno stisko in še večjo razpršenost pozornosti.
• Kognitivna in selektivna nepazljivost. Če se navadimo na nekaj stalnih stvari, zvokov, situacij, se nanje prenehamo odzivati: ne gledamo premika ur, ne štejemo naših srčnih utripov, ne posvečamo pozornosti temu, kako je urejeno pohištvo v našem stanovanju. Če vnaprej vemo, kje in kaj se nahaja, ne vidimo predmeta, na katerem gledamo vsak dan, in ne razmišljamo o tem. Njihovega izginotja ne bomo opazili takoj, čeprav lahko čutimo: "nekaj je narobe"...
• Motivacijsko nepazljivost - oseba poskuša odgnati misli in spomine, povezane z neprijetnimi dogodki, da bi se izognili stiku s posamezniki, prezreti nekatere kraje ali ceste.

Malo verjetno je, da se nekdo ni znašel v malomarnosti, večkrat prebral besedilo, zapomnil na pamet ali preveril svoje pisno delo. Vse znano, praviloma pade in misli izginejo. Samo zato, ker ni zelo zanimivo, da se poglobimo v to, kar je že dolgo znano.

Vzroki odvračanja pozornosti

Odvračanje pozornosti v večini primerov ima vzroke, med katerimi se lahko na zadnje mesto postavijo resne bolezni:

1. Fizična in duševna utrujenost.
2. Pomanjkanje spanja, nespečnost.
3. Poklic, ki zahteva izvedbo monotonih gibov istega tipa ali osredotočenost na en predmet. Delo za transporterjem (monotonost) in vožnjo (vsa pozornost je usmerjena na cesto) prav tako slabi pozornost.
4. Razvita v procesu življenjske navade predstavnikov akademskega sveta, da se osredotoči na predmet svojih znanstvenih raziskav in ignorira "zemeljske" probleme. Vendar je treba opozoriti, da spomin na ljudi, ki se ukvarjajo z znanostjo, ne ustreza splošno sprejetim kanonom (odnos pozornosti in spomina), praviloma so dobro usposobljeni (poklicni spomin), samo oseba meni, da je nekaj nepotrebnega in namerno izpušča s spoštovanjem. stvari, ki so mu v interesu - postopno takšen pristop postane navada.
5. Starost »Kaj je staro, kaj je majhno« je pomanjkanje pozornosti v obeh primerih: starejši se dolgo ne morejo več osredotočati na eno temo, otroci pa še ne vedo, kako.
6. Močno razburjenje preprečuje, da bi se veliko ljudi osredotočilo, vendar obstajajo hladnokrvni posamezniki, ki se lahko nadzorujejo v vseh situacijah.
7. Bolezni (vaskularna patologija možganov, organske lezije, duševne motnje itd.).

Nepazljivost in odsotnost, ki sta navidezno nerazumna in nagnjena k napredovanju, vedno zahtevata iskanje vzroka, ker nezmožnost koncentracije, povezana z utrujenostjo, vedno hitro mine po počitku, motnje koncentracije, ki nimajo razlage, so vedno zaskrbljujoče, saj pogosto spremljajo. simptomi slabega spomina in drugi znaki duševne bolezni.

Pomanjkanje pozornosti zaradi bolezni

Težko si je predstavljati osebo, ki je nepazljiva in razpršena, a ima dober spomin. Praviloma so te kategorije med seboj povezane - zaradi pomanjkanja pozornosti trpi spomin. Terminologija, ki jo uporabljajo strokovnjaki, ne pojasnjuje vedno stopnje okvare bolnikov. Iz razlogov je lahko izguba sposobnosti osredotočanja na posamezne predmete drugačna:

• Nezadostna koncentracija pozornosti in zato nizka sposobnost, da si zapomnimo, kar vidijo in slišijo, je pogosto značilna za ljudi, o katerih naj bi bili »na svojem valu« ali posebej občutljivi na škodljive dejavnike (utrujenost, tesnoba, pomanjkanje spanja);
• Togost (letargija - težave pri prehodu z ene teme na drugo) se pogosto pojavlja pri bolnikih z epilepsijo, hipomanijo in hebefrenijo.
• Nestabilnost pozornosti, za katero je značilno nenehno skakanje z enega objekta na drugega, tako da nobeden od njih ne ostane v spominu. Pri otrocih s hiperaktivno motnjo pomanjkanja pozornosti (ADHD) se pogosto pojavljajo nihanja pozornosti in povzročajo težave s spominom in slabo šolsko uspešnost.

Načeloma so vzroki nepazljivosti in odvračanja pozornosti enaki vzrokom okvare spomina, to so različna patološka stanja telesa:

1. Težave pri oskrbi s krvjo in prehrani možganov kot posledica vaskularnih lezij (ateroskleroza, osteohondroza, discirkulacijska encefalopatija, arterijska hipertenzija, vertebrobazilarna insuficienca itd.);
2. Tumorski procesi, hidrocefalus;
3. Alzheimerjeva bolezen, vaskularna demenca;
4. Duševne motnje (depresivna stanja, shizofrenija, epilepsija);
5. Glavoboli različnega izvora (migrena, arterijska hipertenzija, vegetativno-žilna distonija, anemija);
6. Motnje spanja (nespečnost, sindrom spalne apneje);
7. Hipoksija;
8. Genetski faktor;
9. Kršitev presnovnih procesov (diabetes);
10. Pomanjkanje nekaterih elementov v sledovih (železo, magnezij) ali presežek (svinec).

Če pa v večini navedenih primerov primanjkljaj pozornosti nastopi kot manjši simptom (skupaj z drugimi, pomembnejšimi znaki), potem ima v zvezi z motnjo hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti (ADHD) pri otrocih vlogo, ki določa diagnozo.

Hiperaktivnostna motnja pomanjkanja pozornosti (ADHD) - problem za starše in učitelje

Pomanjkanje pozornosti hiperaktivnost nevrologi imenujejo kršitev funkcionalnih sposobnosti centralnega živčnega sistema. To je enostavno uganiti, da je osnova za razvoj patološkega stanja predvsem nevrološke težave, katerih vzroki so kompleksni in večinoma nerazumljivi za navadne ljudi, motnje (neravnovesje v sintezi nevrotransmiterjev - kateholamini, serotonin, itd., Genetske mutacije, disfunkcija skorje prednjega režnja in retikularna tvorba). ). Poleg tega lahko pojav ADHD izzovejo navidezno neškodljivi dejavniki:

• Okusi, konzervansi in drugi aditivi za živila, ki jih danes obilujemo v različnih "delikatesah";
• Zdravila - derivati ​​salicilne kisline;
• Pretirano hrepenenje po sladicah;
• Kršitev presnove ogljikovih hidratov;
• Alergijske reakcije na hrano;
• Pomanjkanje kemičnih elementov, ki so zelo potrebni za otrokovo telo (zlasti železo in magnezij);
• Povišana raven takega predstavnika težkih kovin, kot je svinec, tujec telesu - stalen stik s svojimi spojinami, ki so bile prej dovoljene za izboljšanje delovanja avtomobilskega goriva, oblike duševne zaostalosti in druge hude patologije CNS pri otrocih.

ADHD je najbolj razširjen v osnovni šoli, kjer se pot do diagnoze začne z ekstremnim nemirom, nepazljivostjo in odsotnostjo, ki povzročajo slabo delovanje.

Temeljita študija otrokovega vedenja razkriva glavne simptome ADHD:

1. Krhkost pozornosti;
2. Oslabitev spomina;
3. Nizka sposobnost učenja;
4. Prekomerna motorična aktivnost;
5. Pomanjkanje zadrževanja pri dejanjih in željah;
6. Stormy nesoglasje z osebnimi porazi.

Opozoriti je treba, da se pri ADHD vedno pojavlja pomanjkanje pozornosti, vendar povečana mobilnost ne velja za nujno prisotne znake sindroma (ADD brez hiperaktivnosti). Poleg tega je včasih zapletena različica ADHD (cerebrastenična oblika, nevrozna ali kombinirana).

Pojav ADHD-ja so vidni drugim

Glede na to, da pri ADHD ni pomembnih poškodb možganov, se simptomi ne razlikujejo v svetlosti kliničnih manifestacij.

Do neke mere (ponavadi nepomembno) pri otrocih, ki trpijo zaradi ADHD, zaradi povečane motnosti, težav pri razvoju intelektualnih sposobnosti, pride do zamude pri oblikovanju jezikovnih in govornih sposobnosti (motnje govora). V pogovoru ti otroci kažejo inkontinenco, so netaktični in brezobzirni, zlahka posegajo v pogovor svojih sošolcev ali učiteljev z drugim učencem, pri čemer vstavljajo indiskretne pripombe. Ne bojijo se užaliti nekoga in niti ne pomislijo, kaj bi lahko sledilo takemu vedenju.

Usklajevanje gibanj

Kršitev koordinacije gibanja je omejena predvsem zaradi težav pri opravljanju finega dela:

• Otroci težko vežejo svoje čipke;
• Ne marajo barvati in rezati slik, ker takšne dejavnosti zahtevajo natančne premike in jih je težko izvajati;
• Rečeno je, da sploh niso atletske, težko sledijo žogici (kršitev vizualno-prostorske koordinacije) in nimajo veliko uspeha pri tem, ko se skušajo naučiti voziti kolo ali se naučiti skateboard.

Hiperaktivnost

Prekomerna aktivnost, imenovana hiperaktivnost, ni vedno primer ADHD. Pri nekaterih dojenčkih je aktivnost v normalnih mejah ali je na splošno zmanjšana, kar je vzrok za napake v diagnozi motnje pomanjkanja pozornosti in poznega začetka korekcije. Če je kljub temu prisotna hiperaktivnost, potem je otrok, ki ga ima, težko opaziti: nenehno se obrne, ne more sedeti na enem mestu, v šolskih urah se dviguje v razredu za mizo, hodi po razredu. Pri otrocih z ADHD je motorična dejavnost praviloma brez cilja: otrok se vedno nekje vzpenja, teče, se ne more zadrževati, igra veliko.

Zdi se, da neomejene mobilnosti ne more spremljati zaspanost, vendar pa takšni »perpetuum mobiles« čez dan običajno spijo nekajkrat - samo ti otroci imajo pogosto težave s spanjem in mnogi imajo tudi inkontinenco.

Čustva

Čustva v primeru ADHD se slabo upravljajo: otroci so neuravnoteženi, občutljivi, hitro se razjezijo, ne vedo, kako ustrezno premagati tudi manjši poraz. Čustvene motnje skoraj vedno pomenijo spremembo, ki ni v najboljši strani družbenih odnosov. Nezdravi otroci praviloma negativno vplivajo na vrstnike, kar povzroča težave staršem in učiteljem - en impulzivni otrok z nepopustljivo energijo postane preveč, vzpenja se na vse, moti, dviguje, uničuje vse na svoji poti. Pogosto otroci s hiperaktivno motnjo pomanjkanja pozornosti kažejo agresijo na vrstnike in odrasle. Zlasti fantje so nagnjeni k agresivnemu vedenju.

Nepazljivost

Pomanjkanje pozornosti v SVDG je opazno tako v šoli kot doma. Lekcije v šoli vzrok za dolgočasje otroka, ki ga skuša zamenjati s sosedom z mizo (tudi med kontrolo), z nekaj igrami ali sanjami. Dnevnik takšnega študenta je vedno poln opomb, ki so po pomenu identične: »odvračajo, sanjajo«, »motijo ​​sosede«, »ne morejo se osredotočiti in delati samostojno«, »ne poslušajo učitelja«...

Podobno sliko opazimo tudi pri domačih nalogah - samostojno delo je težko in včasih sploh ne, zato se otroci obupano upirajo vsakršnemu delu, ki zahteva mentalni napor. Res je, da se hitro odzovejo na naloge, tudi če niso poslušali njihovega bistva, nato pa se hitro odrečejo tem, kar so začeli. Vendar je treba omeniti, da so starši in učitelji skupaj z otrokom, ki ga je uspel zanimati in pokazati maksimalno potrpljenje, dosegli precejšen uspeh pri učenju, kazalniki uspešnosti takšnega študenta pa se ne bodo razlikovali od povprečja.

Impulzivnost

V hiperaktivnostni motnji pomanjkanja pozornosti, motnja pozornosti skoraj vedno spremlja impulzivnost, ki močno otežuje življenje otroka in še bolj za njegove starše. Malomarnost, malomarnost, brezbrižnost, nezmožnost izračuna posledic njihovih dejanj korak naprej, obenem pa želja, da pokažejo svoj pogum, hrabrost, vzdržljivost, se pogosto izkažejo za najbolj žalosten način (poškodbe, zastrupitve itd.).

Kljub temu pa hiperaktivnostna motnja pomanjkanja pozornosti še zdaleč ni diagnosticirana z motnjo obnašanja - ta lastnost ni dovolj za diagnozo.

Vse se začne v otroštvu

ADHD običajno pritegne pozornost drugih in čeprav se simptomi bolezni, na katerih temelji diagnoza (zmanjšana koncentracija, hiperaktivnost, impulzivnost, slabo obvladljiva), pojavijo pred prvim šolskim zvonom (7 let), starih osem deset let. Starši v večini primerov menijo, da je njihov otrok samo super mobilen, čeprav so se vedenjski problemi že pokazali v vrtcu in nepazljivi, ker so mladi, v upanju, da bo šola pomagala pri disciplini. V prvem razredu je vse odpisano zaradi težav pri prilagajanju, toda od otroka so potrebne nekaj neodvisnosti, zbranosti in vztrajnosti. Takšne stvari ni, uspešnost je »šepava«, vedenje je zelo slabo, komunikacija z vrstniki ne deluje, učitelji postavljajo vprašanja staršem...

50% otrok z diagnozo ADHD v nižjih razredih vstopa v adolescenco z enakimi težavami, čeprav se hiperaktivnost nekoliko zmanjšuje. V tej starosti takšni otroci potrebujejo posebno pozornost odraslih, saj so pogosteje kot drugi (uspešni) nagnjeni k alkoholu, odvisnosti od drog in zlorabi drog. Ker se ne morejo umiriti v otroški ekipi, jih zlahka prizadenejo negativni vplivi ulic in se hitro vključijo v mladoletne prestopnike.

Na žalost ne več kot 50% problematičnih mladostnikov s pomočjo odraslih uspeva pustiti diagnozo v adolescenci, mnogi od njih prihajajo v odraslo življenje z njim slabo prilagojeni, ne socialno prilagojeni, brez normalnega izobraževanja in poklica. Zaradi povečane vtisljivosti, vroče narave, impulzivnosti in včasih izrazite agresije, ki je usmerjena v svet okoli sebe, je takšnim ljudem težko ustvarjati prijatelje in družino, zato imajo s takšno situacijo pogosto številne osebnostne motnje in nastanek asocialne psihopatije.

Diagnoza: ADHD

Malo verjetno je, da bo v odsotnosti očitne somatske patologije razlog za obisk zdravnika razlog za odvračanje pozornosti pri odraslih. Običajno se tako sorodniki in sodelavci navadijo na takšno osebo, le občasno so ogorčeni na nepazljivost in odvračanje pozornosti, ko pozabi na zahtevo ali ne izpolni pomembne naloge.

Kot je za otroke, imajo razlog za obisk psiholog, nato pa nevrolog, je prisotnost naslednjih simptomov:

1. Nepazljivost, nezmožnost koncentracije;
2. Impulzivnost;
3. Kršitev motorične koordinacije;
4. Hiperaktivnost;
5. Čustvena labilnost;
6. Slabost spomina, učne težave.

Prvi korak na poti do diagnoze je:

• Pregled nevrologa, ki ocenjuje fine motorične sposobnosti in ugotavlja nevrološke simptome;
• Vprašalnik z izpolnjevanjem diagnostične kartice;
• Nevropsihološko testiranje (ocena stopnje pozornosti, intelektualnih sposobnosti, uspešnosti v zvezi z dolgoročno duševno dejavnostjo itd.)

Poleg tega se za diagnosticiranje ADHD uporablja širok spekter laboratorijskih in instrumentalnih metod raziskav:

• Biokemijska analiza krvi (sladkor, elementi v sledovih - železo, magnezij in svinec - brez izjeme), študija presnove dopamina;
• Genetska analiza;
• Ultrazvok žil v glavi z doplerjem;
• Elektroencefalografija (EEG, video-EEG) z metodami evociranih potencialov (VP);
• Magnetna resonanca (MRI).

Glavna stvar pri zdravljenju je dober odnos.

Zdravljenje ADHD je kompleksen pristop, vključno s programom: t

1. Tehnike vedenjske korekcije;
2. Psihoterapevtske metode;
3. Nevropsihološka korekcija.

Zelo pomembno je, da starši in učitelji sodelujejo v procesu zdravljenja, ki morajo najprej pojasniti, da taki otroci ne delajo ničesar za zlo, ampak to se zgodi samo tako.

Seveda vzgoja težkega otroka ni lahko, vendar se ne sme izogibati skrajnostim: permisivnost zaradi pretiranega pomilovanja za bolnega otroka in pretirane zahteve, ki jih majhna oseba preprosto ne more, ne bi smeli dovoliti v enaki meri. Vzpostavljanje odnosa s težkim otrokom mora biti vedno s pozitivnim, dobronamernim odnosom. V nobenem primeru ne more prenesti svoje slabe volje in osebne težave na otroka, morate govoriti z njim nežno, mirno, tiho, brez krikov in prepoved besede, kot so "ne more", "ne", "nikoli."

Starši, ki imajo problematične otroke s hiperaktivno motnjo pomanjkanja pozornosti, bodo morali:

• Prilagodite se načinu dneva vašega otroka in ga dosledno upoštevajte:
• Zagotovite, da je dan brez napora, preobremenjenosti, dolgotrajnega sedenja pred televizorjem ali računalniškim zaslonom;
• Poskusite zanimati otroka v vseh športnih igrah, hodite z njim do bazena in hodite na svežem zraku;
• Poskusite se ne udeleževati dogodkov z velikim zborom ljudi, da ne povabite preveč glasnih, veselih (ali obratno?) Gostov.

Od začetnih razredov ne smemo dovoliti, da se majhna oseba označi kot nekontrolirana, nesposobna in neuspešna - vse je mogoče popraviti, potreben je samo čas, ki ga ne bi smeli hiteti. Odrasli bodo potrebovali maksimalno potrpežljivost, vero v uspeh, podporo povsod in v vsem, da bo otrok sam verjel. Če težak otrok dobi pomoč, razumevanje, prijaznost do sebe, rezultati verjetno ne bodo razočarali - tu imajo starši posebno odgovornost.

Kar zadeva zdravljenje z zdravili, ga poskusite uporabiti najmanj, če psihoterapevtske intervencije ne dajejo želenega učinka. Indikacije za predpisovanje zdravil so strogo individualne. Seveda, strokovnjaki uporabljajo antidepresive, stimulanse za CNS, nootropike in druge farmacevtske skupine zdravil, toda z zdravili morate biti zelo previdni - otroški um je občutljiv in ranljiv.

Motnja pomanjkanja pozornosti: simptomi in zdravljenje

Motnja pomanjkanja pozornosti - Glavni simptomi:

• Razdražljivost
• Odsotnost
• Depresivno
• Motnje koncentracije
• Hiperaktivnost
• Impulzivnost
• Težave pri učenju
• Nemir
• Težave pri interakciji z drugimi
• Nezmožnost koncentracije
• Pogovornost
• Neorganiziranost
• Neravnovesje

Pojav zapletov s koncentracijo in koncentracijo ter pojavom nevrohevioralne motnje kažejo na bolezen »motnja pomanjkanja pozornosti« ali skrajšano ADD. Otroci so še posebej dovzetni za to bolezen, vendar manifestacija bolezni pri odraslih ni izključena. Za težave z boleznimi je značilna različna stopnja resnosti, zato ne smemo podcenjevati ADD. Bolezen vpliva na kakovost življenja, njegovo dovzetnost in odnose z drugimi ljudmi. Bolezen je precej zapletena, zato imajo bolniki težave z učenjem, opravljanjem katerega koli dela in obvladovanjem teoretičnega gradiva.

Otroci postanejo delno talci te bolezni, zato, da bi preprečili takšno pomanjkanje, je vredno vedeti čim več o tem, in to gradivo bo pomagalo.

Opis in vrste

Ta bolezen predstavlja abnormalnosti pri ljudeh, ki jih povzroča visoka inteligenca. Oseba s takšnim nezadovoljstvom ima težave ne le z duševnim razvojem, temveč tudi s fizičnim razvojem, ki se že imenuje motnja pomanjkanja pozornosti s hiperaktivnostjo.

Otroci - to je glavni kontingent, ki je predmet manifestacije te bolezni, vendar v redkih primerih obstajajo simptomi slabosti in pri odraslih. Glede na dolgoletne raziskave je bilo ugotovljeno, da je pojav hiperaktivne motnje pomanjkanja pozornosti pri odraslih povezan izključno z naravo genov.

Pri otrocih se pogosto pojavlja motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti, ki jo je mogoče odkriti po rojstvu in kasneje v otrokovem starosti. Večinoma se sindrom pojavlja pri dečkih in le redko pri dekletih. Če pogledate na primer, je v skoraj vsaki učilnici en otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo.

Sindrom je razdeljen na tri vrste, ki se imenujejo:

• Hiperaktivnost in impulzivnost. Za to vrsto so značilni znaki impulzivnosti, razdražljivosti, živčnosti in povečane aktivnosti pri ljudeh.
• Nepazljivost. Izraža se samo en znak nepazljivosti in izključena je verjetnost hiperaktivnosti.
• Mešani videz. Najpogostejša oblika, ki se kaže tudi pri odraslih. Zanj je značilna prevlada prvega in drugega znaka pri ljudeh.

V jeziku biologije je ADHD disfunkcija centralnega živčnega sistema, za katero je značilna tvorba možganov. Brain težave so najbolj nevarne in nepredvidljive bolezni.

Vzroki

Razvoj hiperaktivne motnje pomanjkanja pozornosti je posledica več razlogov, ki so jih znanstveniki ugotovili na podlagi dejstev. Ti razlogi vključujejo:

• genetska predispozicija;
• patološkega učinka.

Genetska predispozicija je prvi dejavnik, s katerim ni izključen razvoj slabosti pri sorodnikih bolnika. Poleg tega ima v tem primeru pomembno vlogo, tako oddaljena dednost (tj. Bolezen je bila diagnosticirana pri prednikih) kot tudi soseda (starši, babice, dedki). Prvi znaki motnje pomanjkanja pozornosti pri otrocih vodijo skrbne starše v zdravstveno ustanovo, kjer se izkaže, da je nagnjenost k bolezni pri otroku povezana z geni. Po pregledu staršev je pogosto postalo jasno, kje je ta sindrom nastal pri otroku, saj je v 50% primerov ravno tako.

Danes je znano, da si znanstveniki prizadevajo izolirati gene, ki so odgovorni za to nagnjenost. Med temi geni ima pomembno vlogo mesta DNA, ki nadzorujejo regulacijo ravni dopamina. Dopamin je glavna snov, ki je odgovorna za pravilno delovanje centralnega živčnega sistema. Disfunkcija regulacije dopamina zaradi genetske predispozicije vodi do motnje hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti.

Patološki vpliv je zelo pomemben pri odgovarjanju na vprašanje o vzrokih motnje hiperaktivnosti s primanjkljajem pozornosti. Patološki dejavniki lahko služijo:

• negativni vpliv drog;
• vpliv tobaka in alkoholnih izdelkov;
• prezgodnje ali dolgotrajno delo;
• nevarnosti prekinitve.

Če je ženska med nosečnostjo dovolila uporabo prepovedanih snovi, potem verjetnost, da ima otrok s hiperaktivnostjo ali ta sindrom ni izključena. Obstaja velika verjetnost prisotnosti motnje hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti pri otroku, rojenem med 7. in 8. mesecem nosečnosti, tj. Prezgodaj. V 80% teh primerov se patologija pojavi v obliki ADHD.

Obstajajo tudi razlogi za razvoj bolezni pri otrocih, če ženska, ki je v položaju, uživa ob umetnih prehranskih dopolnilih, pesticidih, nevrotoksinih in drugih stvareh. Ta sindrom je pri odraslih možno izzvati tudi zaradi navdušenja nad prehranskimi dopolnili, umetnimi hormoni itd.

Do konca neraziskanih vzrokov za izzivanje hiperaktivne motnje pomanjkanja pozornosti so:

• prisotnost nalezljivih bolezni pri nosečnicah;
• kronične bolezni;
• nezdružljivost Rh dejavnikov;
• degradacijo okolja.

Iz tega sledi, da je motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti nenavadna motnja, ki se pojavi zaradi delovanja enega ali več zgoraj navedenih dejavnikov. Upošteva se najosnovnejši in dokazani vzrok genskega vpliva.

Simptomi bolezni

Simptomi bolezni imajo pri otrocih izrazito manifestacijo, zato upoštevajte glavne znake motnje pomanjkanja pozornosti s hiperaktivnostjo v otroštvu.

Najpogosteje je spodbuda za zdravljenje v zdravstvenih centrih vzgojitelji, učitelji in vzgojitelji, ki pri otrocih zaznavajo nekaj odstopanj. Simptomi bolezni imajo naslednje simptome:

Koncentracija in pozornost sta razbita. Otrok se ne more osredotočiti na eno stvar, nenehno gre nekam, razmišlja o nečem svojem. Izpolnitev katere koli naloge se konča z napakami, ki jih povzroča motnja pozornosti. Če se obrnete na otroka, potem je občutek neupoštevanja govora, vse razume, vendar ne sliši govora v eno celoto. Otroci z motnjo pozornosti so popolnoma nezmožni načrtovati, organizirati in izvajati različne naloge.

Simptomi so izraženi tudi v obliki odsotnosti, medtem ko otrok izgublja svoje stvari in jih moti katera koli malenkost. Pojavi se pozabljivost in otrok kategorično zavrača miselne naloge. Sorodniki imajo občutek oddaljenosti otroka od celega sveta.

Hiperaktivnost To se kaže v povezavi s sindromom, zato lahko starši spremljajo naslednje simptome pri otroku:

1. Pojavi se pogosto gibanje rok in nog. Otrok je nekje nekje v naglici, vendar nikoli ne gre v ciklih pri izvajanju kakršnih koli dejanj.
2. Nemir na kraju samem, stalne geste in naglica: otrok nekoliko spominja na Yule, ki je nenehno v običajnem delovanju.
3. Nenehno se vzpenja tam, kjer ni dovoljena in se hkrati ne ustavi pri skoraj nič.
4. Ko se družijo s svojimi vrstniki, se obnaša nemirno, aktivno in ne more igrati samo ene igre.

Impulzivnost Simptomi impulzivnosti vključujejo naslednje manifestacije:

1. Prezgodnji odgovor na vprašanje, ki ni bilo izraženo do konca.
2. Napačni in hitri odgovori na zastavljena vprašanja.
3. Zavrnitev opravljanja vseh nalog.
4. Ne posluša odgovorov svojih vrstnikov, lahko jih med odgovorom prekine.
5. Nenehno govorimo off temo, morda manifestacija talkativeness.

Simptomi motnje pomanjkanja pozornosti s preobčutljivostjo imajo lastne manifestacije za različne kategorije otrok, odvisno od starosti. Razmislite več.

Simptomatologija pri otrocih različnih starosti

Razmislite, kateri simptomi so značilni za otroke naslednjih starosti:

V predšolski dobi od treh do sedmih let je težko izslediti simptome. ADHD v zgodnji starosti diagnosticira zdravnik.

Skrbni starši od treh let lahko opazijo manifestacijo hiperaktivnosti v obliki stalnega gibanja otroka. Ne more najti poklica, nenehno hiti iz enega v drugega v drugo, ne sprejema za opravljanje različnih miselnih nalog in nenehno klepet. Simptomi impulzivnosti so posledica nezmožnosti zadrževanja v določeni situaciji, otrok nenehno prekinja starše, kriči nad njimi, trpi in celo postane razdražljiv.

Igre s takšnimi otroki vodijo do uničujočih posledic: zlomijo igrače, izlivajo vso svojo energijo; za njih ne stane ničesar, kar bi škodilo njihovim vrstnikom in celo starejšim otrokom. Bolniki z ADHD so neke vrste vandali, za katere ni nič bistvenega. Njihovi možgani nimajo skoraj nobenega nadzora nad svojimi gibi. Tudi neločljivi simptomi razvojnih zamud od vrstnikov.

Ko dosežejo starost sedem let, ko pride čas za šolanje, postajajo otroci z ADHD-jem vse bolj prizadeti. Otroci s hiperaktivno motnjo s pomanjkanjem pozornosti ne morejo uspeti s svojimi vrstniki v smislu duševnega razvoja. Med lekcijami se obnašajo nepremišljeno, ne posvečajo pozornosti učiteljevim komentarjem in materiala sploh ne poslušajo. Lahko jih vzamete za nalogo, a čez nekaj časa aktivno preklopijo na drugo, ne da bi končali prvo.

V šolski dobi je ADHD pri otrocih izrazitejši, saj ga aktivno opazi učiteljsko osebje. Med vsemi otroki v razredu so pacienti z ADHD vidni tudi s prostim očesom, dovolj je le nekaj ur pouka, pri otrocih pa je lahko zaznati prisotnost sindroma tudi pri osebi brez medicinske izobrazbe.

Otroci ne le zaostajajo v razvoju, ampak poskušajo na vsak način spodbuditi svoje vrstnike k temu: prekinjajo učne ure, preprečijo svojim sošolcem, da opravijo kakšno dejanje, prav tako pa lahko v poznejši starosti učitelju vzamejo argumente in se celo zlomijo. Za učitelja v razredu je tak otrok pravi preizkus, zaradi katerega so lekcije neznosne.

Do adolescence se simptomi ADHD začnejo rahlo zmanjševati, v resnici pa pride do določene spremembe znakov bolezni. Impulzivnost nadomešča nemirnost in pojavljanje občutkov notranje tesnobe. Najstniki so sprejeti za opravljanje določenih nalog, vendar se vse konča tudi neuspešno, ne glede na to, kako težko se trudijo.

Neodgovornost in pomanjkanje neodvisnosti so vsi znaki motnje pomanjkanja pozornosti in preobčutljivosti pri mladostnikih. Niso sposobni (niti v tej starosti) sami izvajati učne ure, ni organizacije, dnevnega načrtovanja in časovne razporeditve.

Odnos z vrstniki se slabša, ker ne komunicirajo na ustrezni ravni: so nevljudni, v svojih izjavah niso zadržani, ne spoštujejo podrejenosti z učitelji, starši in sošolci. Poleg tega neuspehi vodijo do tega, da mladostniki podcenjujejo samospoštovanje, postanejo manj psiho-odporni in vse bolj razdražljivi.

Občutijo negativen odnos svojih staršev in vrstnikov, kar povzroča nastanek negativnih in celo samomorilnih misli. Starši jih nenehno postavljajo v slab primer, s čimer povzročajo nevšečnost in antipatijo do svojih sester in bratov. V družini otroci s pomanjkanjem pozornosti in preobčutljivostjo postanejo neobčutljivi, še posebej, če v hiši raste več kot en otrok.

Simptomi bolezni pri odraslih

Simptomi pri odraslih se razlikujejo od otrok, vendar to ne spremeni končnega rezultata. Vsa ista razdražljivost je neločljivo povezana, poleg tega so dodane tudi depresivne motnje in strah pred preizkušanjem v novi sferi. Pri odraslih so simptomi bolj skrivnostni, saj so znaki na prvi pogled posledica mirnosti, hkrati pa tudi pomanjkanja ravnotežja.

Pri delu odrasli z ADHD niso pametni, zato je delo z enostavnimi referenti njihov maksimum. Pogosto se jim je težko spopasti z duševnimi vrstami dela, zato jim ni treba izbrati.

Duševne motnje in izolacija vodijo do tega, da je bolnik z ADHD anestetik zaradi težav z alkoholnimi, tobačnimi, psihotropnimi in narkotičnimi snovmi. Vse to le še poslabša situacijo in povzroči popolno degradacijo osebe.

Diagnostika

Diagnoza bolezni ni potrjena na nobeni posebni opremi, ampak se izvaja z opazovanjem otrokovega vedenja, razvoja in duševnih sposobnosti. Diagnozo ugotovi usposobljen zdravnik, ki upošteva vse informacije od staršev, učiteljev in vrstnikov.

Diagnosticiranje ADHD se izvaja z naslednjimi metodami:

1. Zbiranje informacij o otroku o odhodu k zdravniku.
2. Študija metabolizma dopamina.
3. Za določitev diagnoze lahko zdravnik predpiše prehod Dopplerjev ultrazvok, EEG in video EEG.
4. Opravi se nevrološki pregled, pri katerem uporaba tehnike NESS ni izključena.
5. Genetski pregled staršev za ugotavljanje vzrokov bolezni.
6. MRI Popolna raziskava na ljudeh bo pokazala druge nenormalnosti, ki so lahko prispevale k povzročanju bolezni.
7. Ni izključeno, da se izvajajo metode nevropsihološkega testiranja za otroke šolske in starejše starosti.

Na podlagi vseh teh tehnik se predhodna diagnoza ADD in preobčutljivost potrdi ali zavrne.

Zdravljenje

Zdravljenje ADHD bi moralo vključevati kompleksen učinek, ki bi moral biti posledica uporabe metod za popravljanje obnašanja, psihoterapije in nevropsihološke korekcije. Zdravljenje vključuje tudi vpliv ne samo z različnimi metodami na pacienta, ampak tudi s pomočjo staršev, učiteljev in sorodnikov.

Na začetku zdravnik vodi pogovor s tistimi okoli otroka in jim pojasni značilnosti bolezni. Glavna značilnost je, da takšno negativno in nepremišljeno vedenje otroka ni namerno. Za pozitiven učinek na pacienta, ki prispeva k njegovemu okrevanju, je potrebno, da ga ljudje v okolici obravnavajo pozitivno. Konec koncev, najprej se začne zdravljenje.

Starši imajo dve glavni nalogi, ki jih morata opraviti in spremljati:

Problem številka 1: izobraževanje ne sme vključevati žalostnega odnosa do otroka in permisivnosti. Ne smete ga usmiliti, obrniti se k njemu s pretirano ljubeznijo, to bo povzročilo le poslabšanje simptomov.

Naloga številka 2: ne postavlja visokih zahtev in nalog, s katerimi se ne more spopasti. To bo prispevalo k temu, da bo imel večjo živčnost in padel samospoštovanje.

Za otroke z ADHD-jem sprememba razpoloženja staršev ima veliko več negativnega vpliva kot na normalne otroke. Zdravljenje bi moralo priti tudi učitelji, s katerimi otroci večino časa preživijo. Učitelj mora nadzorovati položaj in odnose otrok v razredu ter v vsakem primeru vsiliti ljubezen in integriteto. Ko bolnik pokaže agresivnost, ADHD ne sme biti ukoreninjen, še manj pa se mora poklicati staršem, vendar je vredno poskusiti razložiti pravilen odnos. Navsezadnje se je treba spomniti, da so vse njegove manifestacije nenamerne.

Za vašo informacijo! Prav tako je nemogoče, da bi se otrok počutil od tistih okoli sebe, da ga obravnavajo kot bolno osebo. To bo podcenjevalo njegovo samopodobo in povzročilo le poslabšanje simptomov.

Zdravljenje z zdravili

Kompleks obravnava zdravljenje s pomočjo zdravil, ki se oblikujejo po posameznih indikatorjih. Naslednja zdravila se uporabljajo za zdravljenje zdravil za zdravljenje ADHD:

1. Za stimulacijo CNS: metilfenidat, dekstroamfetamin, pemolin.
2. Triciklični antidepresivi: imipramin, amitriptilin, tioridazin.
3. Nootropne snovi: Nootropil, Cerebrolysin, Semax, Phenibut.

To je stimulansov, ki imajo velik vpliv na zdravje osebe z ADHD. Ugotovljeno je bilo, da zdravljenje s temi zdravili vključuje vpliv patogenetskih dejavnikov, ki vplivajo na možganski sistem.

Glavna prednost teh zdravil je hitrost vpliva na okrevanje pacienta, tj. Učinek okrevanja je že opazen skoraj v prvem tednu po uporabi zdravil. Med znaki ozdravitve je poudarjanje manifestacije večje pozornosti, manj motnosti, poskusov, da se vsak primer dokonča.

Zdravljenje ADHD je bilo nedavno izvedeno s pomočjo nevrološkega zdravila Gliatilin. Za to zdravilo je značilna visoka presnovna in nevroprotektivna učinkovitost. Zdravljenje z zdravilom Gliatilin vključuje lajšanje simptomov nepazljivosti in hiperaktivnosti. Prav tako je treba spomniti, da pravočasno zdravljenje prispeva k hitri normalizaciji zdravja bolnika.

Če menite, da imate motnjo pomanjkanja pozornosti in simptome, značilne za to bolezen, vam lahko pomagajo zdravniki: nevrolog, psihiater, pediater.

Predlagamo tudi uporabo naše spletne diagnostične storitve bolezni, ki izbere možne bolezni na podlagi vnesenih simptomov.

Astenogenerativni sindrom je funkcionalna motnja avtonomnega živčnega sistema, ki uravnava normalno delovanje vseh notranjih organov in telesnih sistemov. Osnova bolezni je kršitev prehoda impulzov iz živčnih končičev v tkivne celice, ali pa so opazne motnje med nevroni centralnega živčnega sistema in perifernih sistemov z obvezno udeležbo avtonomnega trupa.

Stresi v življenju sodobne osebe so precej pogost pojav, včasih pa se človeška psiha ne spopada s takšno obremenitvijo. Na osnovi živčnega izčrpanja se lahko pojavi bolezen, kot je nevrastenija. Najpogosteje se ta bolezen pojavi pri mladih moških in ženskah, vendar v praksi ni mogoče trditi, da je katera koli socialna ali starostna skupina popolnoma brez tveganja za razvoj nevrastenije. Pojavlja se včasih in neurastenija pri otrocih in spolna nevrastenija, za katero je značilna prisotnost spolnih motenj.

Rak možganov je bolezen, ki je posledica napredovanja, pri katerem se v možganih oblikuje maligni tumor, ki kali v njegovem tkivu. Patologija je zelo nevarna in v večini kliničnih situacij je smrtna. Toda pacientovo življenje se lahko znatno podaljša, če se pravočasno ugotovijo prvi znaki bolezni in se lahko obrnete na zdravniško ustanovo za celovito zdravljenje.

Prekomerno delo je pogoj, da se danes ne soočajo le odrasli, ampak tudi otroci. Zanj je značilna zmanjšana aktivnost, zaspanost, zmanjšana pozornost in razdražljivost. Še več, mnogi ljudje verjamejo, da preobremenjenost ni resen problem in da je dovolj dobro, da spi dovolj dolgo, da bi jo uspešno prestala. Pravzaprav je nemogoče, da bi se takšna kršitev odpravila z dolgim ​​spanjem. Ravno nasprotno - stalna želja po spanju in nezmožnost za okrevanje po spanju sta glavna simptoma prekomernega dela.

Duševne motnje so širok spekter bolezni, za katere so značilne spremembe v psihi, ki vplivajo na navade, uspešnost, vedenje in položaj v družbi. V mednarodni klasifikaciji bolezni imajo takšne bolezni več pomenov. Koda ICD je 10 - F00 - F99.

Z vadbo in zmernostjo lahko večina ljudi dela brez zdravil.

Simptomi in vzroki sindroma difuzne pozornosti

Sindrom porazdeljene pozornosti ali motnja pomanjkanja pozornosti je precej pogosta težava v otroštvu. Za to stanje je značilna impulzivnost, nepazljivost, hiperaktivnost.

• Sindrom porazdeljene pozornosti, diagnosticiran pri odraslih
• Katere težave povzročajo sindrom razpršene pozornosti?
• Kako je diagnosticiran difuzni sindrom pozornosti?
• Diagnostični proces
• Zdravljenje pri odraslih za sindrom difuzne pozornosti: stimulansi
• Ne-stimulansov
• Zdravljenje z antidepresivi
• Multipla skleroza
• Povratne informacije in komentarji

Sindrom porazdeljene pozornosti, diagnosticiran pri odraslih

Simptomi te patologije, diagnosticirani v otroštvu, lahko trajajo tudi v odrasli dobi. Po statističnih podatkih, v 60% primerov bolezni spremlja osebo vse življenje. Vendar je pri odraslih sindrom razpršene pozornosti redko diagnosticiran, oziroma se nadaljuje brez potrebnega zdravljenja.

Lahko sumite, kršitev zaradi prisotnosti težav z izvajanjem navodil, zapomniti informacije, načrtovanje, sposobnost, da se osredotoči, za opravljanje nalog v določenem obdobju. Takšni problemi, če jih se ne znebite, vodijo do resnih vedenjskih, socialnih, čustvenih težav, težav v šoli in na delu.

Približno 4% otrok v šolski dobi trpi zaradi NDT, več kot polovica jih bo trpela zaradi okvare tudi v odrasli dobi.

Žal še vedno ni mogoče natančno določiti, koliko odraslih bolnikov je bolnih, vendar so ocenjene številke skoraj enake - 3-5%. Fantje so bolni pogosteje kot dekleta, toda ko se starajo, postanejo kazalniki enaki.

Katere težave povzročajo sindrom razpršene pozornosti?

SRV lahko povzroči težave pri prilagajanju in številne vedenjske značilnosti:

• Ne točnost, pozabljivost;
• Stalna tesnoba;
• Nizko samospoštovanje;
• Težave pri nadzoru jeze;
• Težave pri zaposlovanju;
• Prekomerna impulzivnost;
• Slabe organizacijske sposobnosti;
• Preložitev primerov za poznejše, tj. Pozno izvajanje;
• Slaba odpornost na stres;
• Težave pri branju;
• Kronična dolgčas;
• Depresija;
• Težave v odnosih z ljudmi;
• Nihanje razpoloženja.

Znaki se pojavljajo v šibki in poslabšani obliki, lahko se pojavijo občasno ali pa se nenehno opazujejo.

Nekateri odrasli z NRV se lahko osredotočijo na predmete, ki jih zanimajo, drugi pa se težko koncentrirajo v vseh situacijah.

Nekateri poskušajo najti spodbudne dejavnike, drugi pa nasprotno. Takšni ljudje so lahko asocialni in zadržani ali, nasprotno, ne prenašajo samega sebe, preveč socializirani.

Bolni ljudje v adolescenci imajo težave s študijem, nimajo dovolj osebnih dosežkov.

Praviloma se ravnajo slabo v šoli, lahko opustijo šolanje. V prihodnosti se pogosto menjajo delovna mesta, njihova produktivnost je nizka, njihovi strokovni dosežki pa so slabi.

Odrasli, ki imajo sindrom difuzne pozornosti, imajo lahko naslednje težave:

• Nizek socialno-ekonomski status;
• Kršitev prometnih predpisov, denimo kazni za prekoračitev hitrosti, vstop v nesrečo, preklic vozniškega dovoljenja itd.;
• Kajenje in druge slabe navade;
• Napačna psihološka samozavest;
• Težave v zakonski zvezi ali pri poskusu ustanovitve družine, pogosta zamenjava partnerjev.

Velika večina teh težav je mogoče odpraviti z resnim prevzemanjem zdravljenja. Postopoma bodo izginili z ustreznim zdravljenjem.

Kako je diagnosticiran difuzni sindrom pozornosti?

Otroci s podobno motnjo se zlahka odvrnejo od okoliških zvokov in predmetov. Že dolgo se ne morejo osredotočiti na razrede z nizko motivacijo, na primer domače naloge. Poleg tega jih zaznamuje impulzivnost in nemir. Čez dan so nagnjeni k zaspanosti in počasnemu izvajanju nalog.

Po drugi strani pa odrasli nenehno ali občasno zamujajo delovna obdobja, pozabijo na pomembne dogodke, kot so srečanja, se obnašajo neorganizirano in kaotično, imajo težave pri določanju prednostnih nalog.

Simptomi se lahko razlikujejo glede na individualne značilnosti osebe, ki se kažejo v različnih stopnjah.

Žal medicina še vedno ne more natančno ugotoviti, kaj povzroča kršitev. Vendar pa znanstveniki vedo, da imajo bolniki številne spremembe v možganih. Vzroki za pojav sindroma nikakor niso povezani z življenjskimi pogoji, izobraževanjem ali delom ali vzgojo.

Diagnostični proces

Ni posebne analize ali testa za odkrivanje kršitev. Diagnozo lahko postavimo le na podlagi opazovanja, če ima otrok ali odrasla oseba vse ali samo nekatere od zgoraj navedenih simptomov odstopanja za šest mesecev.

Vzpostavitev diagnoze vključuje zbiranje podatkov ne le od staršev, ampak tudi iz šole, od negovalcev itd. Na podlagi pridobljenih podatkov, zdravnik primerja obnašanje otroka in njegovih vrstnikov. Diagnoza pri odraslih je malo lažja.

Poleg tega je za ugotovitev prisotnosti drugih bolezni v zdravstvenem stanju, ki lahko vplivajo na vedenje ljudi, potrebna popolna diagnoza.

Zdravljenje pri odraslih s sindromom difuzne pozornosti: stimulansi

Psihostimulanti so se v preteklih letih uporabljali za zdravljenje različnih motenj. To vrsto zdravil je priporočljivo uporabljati z zmernimi kršitvami, kot tudi v bolj zapletenih primerih. Vendar pa se uporabljajo za zdravljenje odraslih in mladih bolnikov (od 6 let). Za dojenčke od 3 let lahko uporabite takšna sredstva, kot so Dexedrin, Adderal, Dextrostat. Seznam stimulansov za SRV vključuje tudi te droge, poleg zgoraj navedenih: Concerta, Fokalin, Metadat, Metilin, Ritalin, Vivans, Deoksin.

Po dolgotrajnem zdravljenju razpršene pozornosti s pomočjo psihostimulantov obstaja nevarnost zasvojenosti in zlorabe, zato so predpisani zelo previdno, zlasti tistim, ki so že prej trpeli kakršnokoli odvisnost (npr. Alkoholna, narkotična).

Ne-stimulansov

Edina taka droga je Strattera. To orodje se uporablja pri otrocih, mladostnikih in odraslih. Opozoriti je treba, da ima navodilo posebno opozorilo: pojavijo se neželeni učinki, ki se kažejo v samomorilnih mislih, zlasti pri otrocih in mladostnikih. Zato morajo zdravniki bolj pazljivo voditi bolnike, ki se zdravijo s stratterjem.

Če je potrebno, se zdravilo nadomesti z enim od zgoraj navedenih psihostimulantov.

Zdravljenje z antidepresivi

Terapija lahko temelji na uporabi več vrst tovrstnih sredstev. V nekaterih primerih je takšno zdravljenje predpisano predvsem, predvsem pa ga potrebujejo bolniki z depresijo. Vendar je treba opozoriti, da so antidepresivi manj učinkoviti od stimulansov ali ne-stimulansov.

So manj učinkoviti pri izboljšanju koncentracije in osredotočenosti. Polni učinek antidepresivov se pojavi šele po nekaj tednih od trenutka, ko so začeli.

Multipla skleroza

Mnogi zamenjujejo ti dve državi. Vendar pa se bistveno razlikujejo. Multipla skleroza je bolezen, ki se pojavi zaradi patoloških sprememb v možganih in hrbtenjači. Bolezen povzroči poškodbe živčnih celic v možganih z lastnim imunskim sistemom telesa. Najprej se bolezen manifestira kot motena koordinacija motorjev, izguba vida in izguba občutka.

Multipla skleroza je avtoimunska bolezen. Funkcija imunskega sistema je identifikacija in uničenje snovi, ki so tuje organizme (npr. Virusi), vendar v tem primeru lastne celice dojema kot tuje. Ta skupina bolezni vključuje tudi revmatoidni artritis in eritematozni lupus.

Poleg tega se simptomi te bolezni bistveno razlikujejo. Klinična slika je občutek otrplosti, mravljinčenje okončin, šibkost mišic, zamegljen vid. Z napredovanjem, paralizo, slabšim usklajevanjem gibov in kognitivnimi nepravilnostmi.

Edina stvar, ki veže multiplo sklerozo z NRW, je intelektualna motnja. Bolna oseba trpi zaradi zadržanega razmišljanja, njegov spomin se postopoma zmanjšuje, njegova koncentracija se slabša. Vendar pa izkušeni zdravnik lahko razlikuje patologijo od druge zaradi prisotnosti določenih simptomov.